Поименованный профессор расчистил место на столе, сложил кучу планирований, таблиц и чего-то ещё в относительно аккуратную стопку и сел на стол спиной к классу ватку с нашатырём пришлось менять. Кажется, девочка кокетничает. Ну-ка, по МакГрегору, кокетство - попытка привлечь внимание к чему-то. К чему хочет привлечь внимание эта наглая девица?
Хеньо обернулся и попробовал выдавить из себя кислое подобие улыбки. Не вышло, да ну и чёрт с ним.
-Знаешь, с каким удовольствием я бы её напоил не ядом, а концентрированной серной кислотой? Но, к сожалению... - пожав плечами, Кальдерон отвернулся обратно, к жертве своего медицинского произвола. -Выходом из ситуации это не будет. Потому что эта скандальная девица будет бродить по Анкарии в виде призрака, избавиться от неё будет значительно сложнее.
Угу-угу, профессор - скотина и отравитель. И веселится сейчас явно из-за того, что предвкушает садистское веселье, - Кальдерон, к своему крайнему изумлению поймал себя на том, что тихонько смеётся. Я, помнится, хотел нервы поддерживать настоечками? Самое, кажется, время. Меня предупреждали!!!
Глубоко вдохнув и успокоившись, Хеньо вновь обернулся к Карин.
-Иди, иди. Считай, что яд у меня на сегодня закончился, - затем фыркнул уже не сдерживаясь. Нервное напряжение требовало выхода хотя бы в такой форме.

Глядеть на то, как Амелия рассеянно озирается по сторонам расфокусированным взглядом, надоело до чёртиков.
Мисс Линджей наверняка ещё будт очень долго вспоминать, что ж она там делала такого, что припёрлась ко мне в кабинет в состоянии агрессии и похмелья. Постараюсь ей помочь... у меня нет времени на всякую дурь, я хочу спать, но буду добрым коллегой и помогу.
-Вы знаете, помимо сидения здесь и ожидания вашего ответа, дел у меня, выржаясь понятным вам языком, до фига и больше, - заявил Кальдерон мурлыкающим тоном и, нарочито медленно вытащив из ящика стола скотч, почти вплотную подошёл к Амелии. -Вы пока посидите, повспоминайте, а я пойду переделывать программу. Стоит, пожалуй, включить туда направление нейроалхимии. Вы должны знать, что это сложно и опасно, поэтому вас, как особу рисковую, я возможно приглашу на роль ассистентки.
Сила садисткой воли профессора прижала эльфийку к сиденью, а потом вытащила из кресла. Кальдерон ясно видел, и, надо отметить, не без удовольствия, что Амелия Линджей напугана тем, что ничего не может сделать. Не может. И не может даже пошевелиться.
Раматываемый скотч трещал слишком громко, а класс был слишком велик, чтобы глушить стенами звуки. Когда Амелия, наконец, оказалась на стуле, Хеньо подошёл к ней, и абсолютно молча, сконцентрировавшись на том, чтобы мисс Линджей не дёргалась, примотал её скотчем к стулу. Затем отпустил экстрасенсорную грузоподъёмку восвояси в глубь сознания и пошёл открывать окно.
-Мисс Линджей, учтите, что я забочусь только о вас, - маньячной улыбки пофессор даже не прятал. Открыв окно полностью, он издевательски медленным жестом вытащил клоючи и направился к двери.
-Всего доброго, - Минут через двадцать здесь стант очень и очень холодно. Возможно, твоё похмелье пройдёт само собой.
---------------------------------------Квартира Кальдерона

Отредактировано Jeño (2011-05-14 18:27:22)

В квартире не был, но всё равно оттуда(---------------------------

Частично недовольный жизнью Кальдерон шёл по коридору, звеня ключами. Только что ему пришлось дважды вернуться и проверить дверь на предмет закрытости. А потом он ещё и вспомнил, что в кабинете сидит бессознательная, связанная Амелия Линджей.
И я ещё думаю, чего это я недоволен. Надо спросить почему частично, а не полностью!
И всё же причин быть довольным у Кальдерона было больше, чем недовольным. Во-первых, он выспался, во-вторых - дорвался наконец до умывальника, а то от самого себя противно было. В третьих - немножко подкорректировал учебный план по артефактологии. План своего составителя исключительно не устраивал ни в каком своём виде.
Хеньо мрачно открыл дверь и с претенциозным видом ввалился в класс. Закрыл дверь на ключ. Бросил ключ и тетрадку с планированием на стол, сел в кресло и только тогда поздоровался с Мией своим фирменным каменным голосом.
-Доброе утро, мисс Линджей.
Эухенио отвернулся к окну, вертя в руках карандаш и плавно перетекая мыслями с Мии на планирование и обратно. У Кальдерона расцветала пышным цветом депрессия, и даже мысль о возможном скандале только усугубляла ситуацию.
Депрессией заросла вся психика. Не полоть, а только выжигать.
Интересно, как она отреагирует? Хм... у девицы могло начаться обезвоживание, или воспалиться какие-нибудь клетки кожи от контакта с клеевым покрытием скотча... Ха! Классно!

Ну, во-первых, начнём с того, что воспитанный человек не сможет не поздороваться с дамой, заходя в помещение. Во-вторых, поспешные выводы... и меня ещё в чём-то упрекали? Откуда я знаю, Амелия, может быть вам просто захотелось тут посидеть?
Кальдерон поморщился от поросячьего визга, издаваемого эльфийкой. Голова жутко заболела.
На родине Хеньо эльфы были только заезжие, и считались редкостью планетарного масштаба. Все почему-то думали, что у них очень приятные и мелодичные голоса. Ну что ж, век живи - век разочаровывайся...
-Мисс Линджей, я вас обязательно развяжу, как только вы прекратите буянить.
Хеньо ещё чуть-чуть помолчал, потом включил хамилку на "максимум" и вытащил из ящика стола канцелярский резачок. Корпус его был неприятно-жёлтого цвета, а внутри поблескивало лезвие.
-Амелия, вы напоминаете мне канцелярский нож. Вроде симпатичная, умная женщина, а заговорите - как порежете. Или ещё хуже, пытаетесь вылить на голову оппоненту помойное ведро.
Пусть сама копается в подоплёке. А я лучше закачу небльшую истерику и потом отвяжу.
-Мне вот, честно говоря, ОЧЕНЬ хотелось сказать вам некоторые приятные вещи. Думал предложить разделение часов или работу лаборантки. Вы никогда не сталкивались с нейроалхимией или трансмутацией неорганических веществ?
Кальдерон сделал тематическую паузу и в упор посмотрел на Амелию Линджей. В ней определённо что-то когда-то было, но сейчас уже не осталось. Только сплошное хамство изо всех дыр прёт.
-А вы с порога хамите. Некультурно.
Профессор замолчал, предоставляя Мие отвечать.

Как-то всё очень мирно получается. Даже странно. Стоит ли верить недавнему врагу, так добровольно согласившемуся мне помогать, пусть даже это грёбаная работа в несчастной школе?
-...А вот что касается лаборантки... Я подумаю. И скорее всего мой ответ будет положительным.
Кальдерон усмехнулся и решил, что жизнь помаленьку налаживается. Минуты две назад у него был враг, а сейчас... друг-не друг, а коллега точно.
Все подобные вещи с "я подумаю" чаще всего говорят люди, которые отчаянно боятся будущего, не знают куда идти, но при этом не хотят казаться слабыми или не могут сломать свою гордость. Здесь... - Хеньо окинул теперь уже новую сотрудницу взглядом оценщика в ломбарде. В который раз уже приходилось производить такую оценку "на глазок". -...имеем практически общий случай, разве что представленный объектом. Можно верить? Или нельзя? Она меня, помнится, убить хотела.
-Ну и славно. С назначением вас поздравлять, правда, пока что рано... - профессор подошёл к привязаной Линджей и несколькими ударами канцелярского ножа обрезал к чёрту весь скотч, который был причастен к соединению непосредственно Мии и стула.
-Что же, - отойдя к столу и положив нож, профессор выдрал из какой-то тетрадки двойной листочек в линейку и положил на него карандаш. -Давайте, Амелия, очищайтесь, и садитесь пишите заявление. Думаю, тут все заслуживают небольшого шока. Пойду пока поищу, чем это событие можно отметить.
Плохо, очень плохо... Водки я тут так и не нашёл в прошлый раз... в лаборантской не искал. Из мензурок пить опасно, даже если они отмыты.
Хеньо покосился на окно, за которым висела ночь, потом на "очищающуюся" Амелию. Ушёл в лаборантскую.
В ходе раскопок во всевозможном барахле, среди тетрадей, мензурок и стержней от ручек, получилось отыскать два гранёных стакана, давешнюю бутылку минералки и около полулитра коньяка в початой бутылке. А потом Кальдерон, засунув нос в какой-то шкаф, обнаружил то, о чём даже мечтать порядочному преподавателю не следовало!
Три чекушки стояли около стопки учебников и блестели боками в свете, исходящем из кабинета.
Школы, что ли, нас, алхимиков, так любят? - отвлечённо размышлял Кальдерон, возвращаясь со всем найденным в кабинет и устанавливая оное на первую парту среднего ряда.
-А про нейроалхимию вы ещё услышите, если ученики доживут до третьего курса.

Отредактировано Jeño (2011-07-27 22:07:01)

Профессор застыл около парты, слово соляной столб, держа в руке пустой стакан и смотря на стенку, но стенки этой не видя. Он уже и думать забыл о материализовавшейся в руках новой лаборантки рапире, которую не сразу-то и заметил, заходя в класс.
Кинез гораздо быстрее и гибче оружия. А сила прямо пропорциональна умению владльца её контролировать и силе его воли... Главное сейчас не забыть о том, что она и в спину ударить может... - на этом моменте Хеньо забыл, о чём не следует забывать.
-У нас отмечали очень... буйно... особенно сдачу сессии. Напивались повыше ватерлинии, и ходили потом младшие курсы пугали. Знаете, вываливается из-за поворота такое существо - в руке зачётка, в другой бутылка, счастливое и довольное... нас только комендант в общежитии не пугалась.
Кальдерон ностальгически улыбнулся, вспомнив донну Долорес - даму пожилых лет, настолько бойкую, что она успевала и студентов отлавливать, и за ключи отвечать, и даже с ректором ругаться.
Наконец, профессор вспомнил, что в пустой стакан обычно наливают водку. А ещё он вспомнил, что градус понижать - вредно для здоровья и просто некультурно. И решил поэксперементировать.
У коньяка значилась крепость в тридцать восемь градусов. Незначительно, но! А ещё водку с коньяком смешать можно.
Плеснув в оба стакана сорокаградусной, одну из гранёных ёмкостей профессор поставил на учительский стол и подвинул к нему давешний листок и карандаш. Второй стакан Кальдерон придержал для себя, но выпивать не спешил. Дело было в том, что Хеньо решил научить кое-чему "подрастающую смену". А именно - как правильно пить по-алхимически.
-Так дело не пойдёт. Выпивайте стакан залпом, и пишите на обороте заявления что-нибудь подобное, но наполненное глубоким смыслом и прочей ахинеей.

Отредактировано Jeño (2011-07-28 20:17:35)

-На Архантосе. Есть там такая... - Хеньо залпом опрокинул в себя содержимое стакана. Водка. Профессор мечтал о водке целую неделю... было бы о чём мечтать, в который уже раз! Кальдерон водку любил исключительно за достигаемый посредством её употребления эффект, а за вкус - резко ненавидел. -Академия Высшей Магии. Факультет алхимии дразнили трансмутантами, а отдельно кафедру прикладного зельеварения - водкологами...
Два образования, между прочим! - некстати постучалась в голову совсем неуместная мысль.
Кальдерон с видом вселенского правосудия наблюдал за действиями сотрудницы. Амелия писала какую-то действительно подходящую под понятие "ахинея" чушь.
Не разбрасывайте... своевременное предупреждение, а то разбросали бы. Кстати, надо повесить на дверь что-нибудь вроде "осторожно! злой профессор, злой лаборант!"
-Амелия, вам ещё учиться и учиться. Для первого стакана это МАЛО. Что же касательно того, зачем... - Хеньо, старательно изображая загадочную улыбку (загадочную - от слова "гад", не иначе), налил в оба стакана ещё водки, а бутылку с остатками "эликсира жизни" бесцеременно схватил за горлышко.
-Берите заявление и идёмте в коридор, - пока ещё твёрдо шагающий профессор подал пример лаборантке, выметясь из класса в коридор. Дверь закрывать (а равно и ждать Мию) он не стал.
Мия Лин, Кальдерон-----------------------коридоры здания

Отредактировано Jeño (2011-07-28 21:01:09)

---------------------------------кабинет директора
Плеснув в лицо холодной воды из-под крана, отмыв стаканы и убрав с глаз подальше алкоголь, Кальдерон счёл, что достаточно законспирировал только прошедшую (и, если по чести говорить, толком так и не начавшуюся... эх, стареешь, раньше ректора мог на спор споить как нефиг делать) пьянку. Тематическое планирование вон из ящика стола, и ЕЩЁ РАЗ всё перепроверить. Утро первого рабочего дня недели - самое подходящее время, чтобы начать новую жизнь. Без алкоголя, лишних скандалов и прочих прелестнейших составляющих жизни. Особенно, если новая жизнь заключается всего лишь в том, чтобы перестать срывать злость на учениках.
Уткнувшись мутным взглядом в тетрадь, Хеньо вспомнил, что не ел со вчерашнего утра. Больше стремился нализаться в компании лаборантки (интересно, а куда я её отбуксировал? вот... нет, здесь определённо та ещё... система...). Ничего из этого не вышло, и потому профессор подумал о том, чтобы больше так не делать. Мельком подумал, параллельно с этим вспомнив о том, что в холодильнике вроде бы завалялся бутерброд с сыром.
-Будем надеяться, этого никто не увидит, - Хеньо направлял потоки энергии, открывая и закрывая дверь холодильника, потом кухонную форточку, потом пуская бутерброд вокруг школы и наконец, впуская в открытое окно. Окно, пропустив продукт питания, с грохотом захлопнулось. - Летучий бутерброд. Милая бытовая шиза. То есть, не шиза, а еда.
Итак, - Хеньо черкал карандашом по тетради, теоретически переставляя уроки в программе, и зажёвывая мысли бутербродом. -Следующая тема - вещества. Понятие вещества... - галочка рядом с пунктом. -...классификация веществ. Антивещество... хм... а стоит ли им такое рассказывать? - Хеньо задумался, и серьёзно...
...Когда-то, когда он сам учился ещё на втором курсе, преподаватель затронул эту тему случайной оговоркой. Хеньо и ещё несколько активистов-затейников раскрутили эту оговорку в обещание полноценной лекции, а потом будущий профессор покопался в библиотеке, нашёл алхимическое применение этого термина, нашёл известные данные о применении в артефактологии и так далее. Выяснил, что антивещество опасно, что оно обладает свойством вступать в реакцию совсем и преобразовывать любое вещество в поля. Единственное, что он тогда понял - это опасно и не вполне доказано. С тех пор пометка в тематическом планировании стояла просто так...
-расскажу, если время останется.

Девушка вошла в кабинет и, кое-как поклонившись, высказав уважение, бросила в сторону профессора.
Здравствуйте, мистер Кальдерон.
На лице Ванессы показалась кое-какая улыбка. Она всё ещё вспоминала картину, которую увидела в комнате Сабрины. Вот повезло же ей. Она отсыпаается, ей разрешииили. А это очень обидно. Ну да ладно же.
Профессор,- робко спросила Ванесса,- а что мы будем изучать в этом году?

Это будет еще один скучный урок...
Дафна поспешно пролистала тетрадь к предыдущему занятию. То ли она пропустила урок-два, то ли до этого зельеварение было только одно, было неизвестно, но законспектирован был только один урок. Прочитав выделенные заголовки и примерно вспомнив материал, она поднялась с места, придала своему симпатичному ангельскому личику выражение ботана и начала отвечать.
Зельеварение - наука, изучающая их превращения, взаимодействия, воздействие на что-либо, а также добычу веществ и применение их свойств.
Яды - вещества или соединения веществ, действующие на организм. Противоядия, это можно понять даже из названия, есть вещества, нейтрализующие яды. Не для всех ядов, однако, есть противоядия.
... Но у меня есть шанс его разнообразить.
Далее следовало предупреждение, что за использование неверных и не оговоренных у нас терминов нас ждет что-то ужасное.
Даф покосилась на преподавателя, который, кажется, ее не очень внимательно слушал.
Даже ботаник может превратить урок в цирк. Только своими, ботаническими методами
Если говорить обо всем предыдущем уроке, потом мы записывали некоторые условные обозначения и понятия, которые будут использоваться на уроках. Затем урок практической магии закончился и начался мастер-класс по дракам преподавателей с беззащитными слабыми ученицами и котами. Однако его прервала сирена, желающая обучить нас премудростям кабинетогромления. - продолжала рассказ Дафна с совершенно непроницаемым лицом, не меняя тон.
- Если вам угодно - могу попытаться показать на доске большую часть зарисованных нами на прошлом уроке значков и кратко перессказать основные события последовавшего за этим боя... или, скорее, мордобоя вплоть до момента, в который я покинула кабинет.

Вначале Хеньо решил, что ослышался, потом понял, что Дафна просто издевается. Точнее, хочет издеваться. Пытается то ли посмешить публику, то ли сама посмешиться. И моментально успокоился. Подумал только мельком, как же много идиотов вокруг.
-Дафна, запомни на будущее: хорошо смеётся тот, у кого зубы хорошие. Пока за ответ только плюс один балл к следующей оценке, много лишней воды, не относящейся непосредственно к формулировкам понятий предыдущего урока. В процессе урока ещё спрошу, может и получишь пять.
Кальдерон сделал в журнале отметку карандашом, поднял глаза на класс. Оценил реакцию.
Такие прям все беззащитные... овцы вы, девочки. Ягнята. Ладно, хрен с ним, предполагается, что мне стыдно. Смешно ей, ты погляди. Ладно, притворюсь человеком с бодуна, допросить по теме всегда успеется.
-На прошлом уроке предполагалось, что впоследствии будем изучать большую тему под названием "Вещество". У кого не записано - пишем. Вообще, вещество - это один из видов материи. Помимо него есть ещё хренова туча полей и магическая субстанция, - как культурно, Кальдерон. -Про хренову тучу можно не записывать, просто укажите, что их много. Вещество наиболее распространено во Вселенной, и это с лихвой окупает его конечность и изменяемость. Запишите характеристику вещества: вещество видимо, осязаемо, фиксируемо. Может находиться в трёх агрегатных состояниях.
Если рассматривать с алхимической точки зрения, вещество существует по довольно-таки чётким законам. В первую очередь, это переодический закон. В разных мирах он был открыт разными людьми и в разное время, поэтому Периодическая Система может изменяться - в зависимости от времени открытия тех или иных элементов, да и названия элементов тоже различаются. На практических работах будем работать по земной таблице, благо она считается наиболее полной. Итак, записали формулировку: свойства химических элементов и образуемых ими веществ... находятся в периодической зависимости... от атомных масс элементов.
Хеньо сделал паузу, давая обучаемым окончательно зафиксировать материал. Факты, и ничего более. Антивещество? Антивещество.
-Второй закон, которым подчиняется  любое вещество - это закон симметрии. Заключается он в том, что через любой атом любого вещества можно провести хотя бы одну ось симметрии. Он, собственно, и обеспечивает равномерность связей между веществами.
Снова пауза. Кальдерон решил, что последним на этом уроке будет закон о воздействии. Остальные законы неплохо впишутся в контекст уроков, отведённых для нейроалхимии, кроме того, практика всё равно не начнётся раньше, чем студенты запомнят теорию. А жизненно необходимы только эти три правила. Хотя нет. Важно ещё одно, сохранение веществ, но это уже пойдёт прицепом... хотя и прицепом с ценным грузом...
-Третий закон - закон о воздействии - с алхимической точки зрения является важнейшим. Звучит он так: ни одно вещество, находясь рядом с другими веществами, не может избежать их влияния. Именно поэтому образуются залежи руды или минералов там, где их, в принципе, и быть-то не слишком может. Именно по этому принципу и проходят химические реакции. С этим связан такоц закон, как закон сохранения вещества. Этот закон гласит, что масса реагирующих веществ не изменяется по отношению к массе продуктов реакции.
На полминуты Кальдерон замолчал. Студенты то ли строчили в тетради, то ли нет, а он вспоминал всё то, к чему не обращался несколько лет.
-А теперь записали подтему. Антивещество. Так... Дафна, слушаю твои идеи о том, что это может быть. Заодно можешь сказать, какими свойствами оно может обладать в теории.
Хеньо сейчас специально потребовал не фактическое знание - у студентки и быть его не могло. Посмотрим, как она умеет рассуждать самостоятельно.

Отредактировано Jeño (2011-09-21 22:23:08)